本网讯（通讯员孙磊 陈玫霖）2026年是学校确立的“教育教学提升年”，也是“十五五”规划开局之年，英国365集团坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则，紧紧围绕教育教学提升年活动主题，多措并举推动教育教学提升走深走实。

 聚焦协同推进促教育教学提升。学院第一时间传达学习学校教育教学提升年动员大会精神，召开学院教育教学提升年工作部署会。制定《英国365集团教育教学提升年活动方案》，召开学院全体教职工大会，安排部署学院相关工作。

聚焦过程提质促教育教学提升。学院先后于4月3日、4月27日开展两次青年教师教学观摩课活动，切实做到“真听课、真观摩、真体悟“，近距离领略资深教师在教学设计、案例选择、课堂互动、课件呈现等方面的宝贵经验与做法，引导青年教师在比较中查找差距，在学习中吸收借鉴，在反思中不断优化教学思路与教学设计，切实提升课堂教学能力。同时，将学风督导与教学督导协同推进，以教风带学风，以学风促教风。通过磨课、专家指导等，从材料准备、内容指导等方面，帮助参赛选手积极备战第二届青年教师教学比赛。

聚焦能力跃升促教育教学提升。结合树立和践行正确政绩观学习教育，学院制定实施“砺理青锋”青年教师科研能力提升和“砺师优教”教师教学能力提升行动计划，邀请校内外专家开展专题辅导，推动青年教师在实践中磨炼基本功，提升教学科研水平。学院于4月10日开展教学能力提升讲座，李亚副教授分享了参加全省高校“形势与政策”课教师培训的心得体会，孙磊副院长分享了对市委党校教育教学方式方法学习的感悟与收获。学院还选派4名教师参加数字化素养能力提升专题培训、《中华民族共同体意识概论》骨干教师培训等专题培训。狠抓教研项目申报与成果转化，先后组织学院教师申报湖北省教育学会“十五五”教育科学研究课题6项，申报“四个示范”项目14项，并推荐4个项目参加校级评审。

聚焦改革创新促教育教学提升。学院聚焦2026版人才培养方案的实施，探索思政课实践教学改革，将思政课实践教学单独开设成一门课。筹备成立“思政课实践教学”教研室，完成了思政课实践教学大纲修订，新大纲以体验式、探访式、宣讲式、调研式实践为载体，遵循“感—信—行”价值为核心理念，构建“情感认同—理性确信—实践践行”三阶育人闭环。同时，持续打造“行走的思政课”，先后组织师生前往丹江口市、郧西县等地开展2次实践教学活动，使课程真正接地气、有活力、有生命力。

下一步，学院将继续对照学校“教育教学提升年”工作方案，扎实推进教育教学提升年各项工作落地见效。一是持续夯实教师课堂基本功，加快推进课堂教学改革。二是持续深化思政课实践教学改革创新，持续推进以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课为核心的思政课程群建设，力争省级教学成果奖、省级优秀基层教学组织、省级教学比赛取得新突破。三是强化学院教风、学风一体化协同督导，全面提升课堂教学质量与人才培养质量。四是深化数智技术与课堂教学融合应用，以项目为抓手，持续赋能教师教学能力水平提升。（审稿 龚小兵）